BETT-2014 глазами простого учителя

Алексей Овчинников · 2014-01-31 23:01:56

Ранним утром декабря 2013 года меня разбудил телефонный звонок. Внутренне негодуя, я ответил на него, но, услышав новость, которую сообщил мне звонивший (а это был никто иной как менеджер по маркетингу компании SMART Technologies в России, СНГ и странах Балтии Евгений Смирнов), мой сон как рукой сняло. По словам Евгения, моя поездка в Лондон на крупнейшую образовательную выставку ВЕТТ, которая по субъективным причинам не состоялась в прошлом году, скорее всего, состоится в новом 2014 году! Когда улеглись первые эмоции, я приступил к подготовке необходимых документов, подойдя на этот раз максимально тщательно к сбору нужных для получения визы бумаг. И вот, все волнения и тревоги остались позади, и 21 января 2014 года я вошел в здание аэропорта Шереметьево и встретился с группой, с которой мне предстояло лететь в Лондон. Это представитель компании EDCOMM Станислав Колотилов и три директора московских школ – победители первого «Фестиваля интерактивных технологий» - Ждан Александр Александрович (гимназия № 1619), Карпухин Алексей Владимирович (школа № 1308), Лавина Татьяна Альбертовна (школа № 211). Далее последовали необходимые процедуры контроля, регистрации, четыре томительных часа перелета и вот, наконец, мы вышли из терминала 4 аэропорта Хитроу и первое, что я увидел – красный двухэтажный автобус. Англия, здравствуй! Переезд в отель занял не более 40 минут, во время которых я с интересом рассматривал действительность за окном, подмечая необычные на мой взгляд, вещи – левостороннее движение, преобладание двухэтажных домов, которые так не вязались с образом мегаполиса, яркое солнце, разрушавшее стереотип о «туманном Альбионе», необычные машины такси, стилизованные под автомобили середины двадцатого века. Отель Melia White House приятно удивил нас вежливостью персонала, уютом номеров, удобным расположением рядом со знаменитым Риджентс-парком. Вечером нас ждала интереснейшая интерактивная экскурсия «Королевский Лондон» на знаменитых «мини» - маленьких автомобилях Mini Cooper выпуска 60-х годов. Гайд-парк, Оксфорд-стрит, Пикадилли, Букингемский дворец, Вестминстерское аббатство – вот неполный список мест, которые нам довелось посетить. Под мелодии шестидесятых годов мы слушали занимательные рассказы нашего гида о Лондоне, его истории, жителях, традициях. В завершение экскурсии мы прокатились на колесе обозрения и смогли насладиться видом ночного города с высоты птичьего полета.
Продолжение следует...

Редактировался Алексей Овчинников (2014-02-04 13:54:19)

Алексей Овчинников · 2014-02-01 11:33:28

День второй. Школа.

На следующий день нам предстояла поездка в город Бирмингем и посещение начальной школы и детского сада, имеющих статус «Образцовой школы SMART». Три часа до Бирмингема пролетели незаметно, благодаря интересным рассказам гида, который казалось, знает об Англии абсолютно все – начиная с истории королевской семьи и заканчивая стоимостью школьных завтраков. Школа встретила нас очень радушно. Для нас организовали экскурсию по школе, во время которой мы имели возможность познакомиться с тем, как организовано пространство внутри этого учебного заведения, увидеть, как идут уроки, оценить материально-техническое оснащение школы. Сразу бросилось в глаза то, что кабинеты отделены от коридора стеклянными стенами и можно наблюдать за учебным процессом, не вмешиваясь в него. Сразу вспомнилась дискуссия об «открытости и прозрачности» российской школы на конкурсе «Учитель года России-2012». В английской школе принцип открытости и прозрачности реализуется самым непосредственным образом. Также я обратил внимание на то, что на всех уроках дети сидят за столами группами по 5-6 человек и многие задания также выполняют в группах. На некоторых уроках дети сидели не за партами, а на полу, точнее на ковре, расположившись полукругом вокруг учителя и о чем оживленно беседуя. Во всех кабинетах школы, даже в помещениях для дошкольников имеется интерактивное оборудование SMART – доски, проекторы, интерактивные столы, которые активно используются преподавателями и детьми. Нам был продемонстрирован фрагмент урока математики, на котором учитель и ученики работали с пятью различными устройствами SMART: интерактивной доской SMART 880 серии, интерактивным проектором SMART LR60 wi, интерактивным столом SMART ST442i, интерактивным дисплеем SMART Board E70 и интерактивным столом SMART ST230i. Дети легко находили взаимопонимание друг с другом и интерактивными устройствами, выполняли задания учителя, спорили, смеялись и совсем не обращали внимания на гостей из далекой России. Нам же было интересно воочию увидеть, что такое групповая работа на уроке, как учитель организует самостоятельную работу детей, как происходит смена видов деятельности на уроке и, наконец, как работает техника SMART и сравнить достоинства каждого типа оборудования непосредственно в работе. Во время обсуждения за круглым столом, представителя администрации школы рассказали о причинам, побудивших их принять решение использовать интерактивное оборудование, о результатах его применения. Большинство достижений школы за последний учебный год они связывают с решениями SMART. Возросла мотивация детей к учебе, улучшилась посещаемость и другие показатели. Британские коллеги в настоящее время работают над созданием в своей школе интерактивной образовательной среды, которая базируется на продуктах SMART и позволит ученикам и педагогам сотрудничать не только в рамках урока, но и продолжать общение и совместную работу вне школы, т.е. обеспечит непрерывность образовательного процесса.

Редактировался Алексей Овчинников (2014-02-04 13:59:00)

Алексей Овчинников · 2014-02-01 13:05:21

День третий. Посещение выставки ВЕТТ-2014.

Утром 23 января мы отправились на главное мероприятие нашей поездки – крупнейшую образовательную выставку ВЕТТ, которая расположилась в выставочном комплексе ExCel. Пройдя необходимую процедуру регистрации, мы оказалась в огромном пространстве, заполненном самым разнообразным оборудованием. Нас встретили образовательные консультанты компании SMART Михаил Гололобов и Луиза Плотникова, которые организовали небольшую экскурсию по наиболее интересным стендам. Конечно же, мы посетили стенд SMART, который привлекал к себе множество посетителей. Консультанты компании на разных языках рассказывали о том или ином оборудовании и любой желающий имел возможность поработать на интерактивной доске, выполнить задания на интерактивном столе или опробовать систему голосования. На память о посещении стенда мы получили фирменные футболки, ручки и значки с логотипами SMART. Затем Луиза и Михаил проводили нас к стенду компании Intel, где нам продемонстрировали планшетный компьютер с набором обучающих программ, электронных учебников, различных заданий для детей. По задумке сотрудников компании этот планшет должен заменить ученику его школьный портфель и стать универсальным инструментом получения знаний. Интересным оказался стенд компании Fourier System, Inc (Израиль) – производителя школьных цифровых лабораторий «Архимед». Так как я уже несколько лет работаю с этой лабораторией, то с удовольствием опробовал новые датчики для проведения измерений, познакомился с усовершенствованным программным обеспечением, работающим на базе ОС Андроид. Посетив еще несколько стендов, мы решили отправиться в «свободное плавание», чтобы каждый имел возможность познакомиться с тем, что ему наиболее интересно. Погрузившись в мир интерактивных досок, планшетов, роботов, 3D-принтеров, интерактивных полов я неожиданно услышал русскую речь и увидел большую делегацию детей в зеленых и оранжевых футболках с надписью «Ижевск. Школа 97», возглавляли которую никто иные, как мои добрые знакомые директор вышеупомянутой школы Ахтам Чугалаев, победитель конкурса «Директор школы-2010» и Абсолютный победитель конкурса «Учитель года России-2012» Александр Демахин! Вот так встреча! Как тут было обойтись без фотосессии, во время которой к нам неожиданно присоединился еще один обладатель Большого Хрустального пеликана, Учитель года России-2013 Андрей Сиденко. Да, еще раз убеждаешься, как тесен мир, особенно мир образования! Во второй половине дня наша делегация получила возможность принять участие в “Learning Summit” - встрече специалистов сферы образования из разных стран, которая была посвящена проблеме организации непрерывного сотрудничества между участниками образовательного процесса. Все участники сходились во мнении, что сотрудничество с помощью средств телекоммуникации – обязательная черта современного образования и предлагали свои инструменты сотрудничества. Я рассказал о том, что в России, большинство детей общаются друг с другом в социальных сетях, но эта площадка слабо используется для образования, хотя имеет в этом плане значительный потенциал. День на выставке пролетел незаметно. Мы уезжали из ExCel наполненные впечатлениями, эмоциями, которые предстояло отрефлексировать, но одно было ясно – эта поездка дала каждому из нас новые стимулы для работы, развития, сотрудничества, за что огромное спасибо организаторам поездки – компаниям SMART и EDCOMM!

Редактировался Алексей Овчинников (2014-02-04 14:04:42)

Елена Фильчагина · 2014-02-01 18:15:49

Классно! Об этом можно только мечтать!

Ирина Акимова · 2014-02-03 16:44:33

Алексей, а есть ли правила и нормы (что-то вроде нашего СанПиН) по использованию интерактивного оборудования в английской школе?

Надежда Лысенко · 2014-02-10 16:26:56

Очень интересная статья. Многое заставляет задуматься.
Непонятно только, почему "Отель Melia White House приятно удивил нас вежливостью персонала, уютом номеров"... Вы что ожидали что Вам нахамят и в номерах будет грязно, потому удивились?

Алексей Овчинников · 2014-02-19 21:09:42

Бывает, что и хамят, причем не только в гостиницах...

Евгений Смирнов · 2014-02-19 23:14:34

Ну по своему небольшому опыту могу сказать, что максимум - таксисты. Все же это Великобритания - страна чопорных граждан с хорошими манерами

#1 2014-01-31 23:01:56

BETT-2014 глазами простого учителя

#2 2014-02-01 11:33:28

Re: BETT-2014 глазами простого учителя

#3 2014-02-01 13:05:21

Re: BETT-2014 глазами простого учителя

#4 2014-02-01 18:15:49

Re: BETT-2014 глазами простого учителя

#5 2014-02-03 16:44:33

Re: BETT-2014 глазами простого учителя

#6 2014-02-10 16:26:56

Re: BETT-2014 глазами простого учителя

#7 2014-02-19 21:09:42

Re: BETT-2014 глазами простого учителя

#8 2014-02-19 23:14:34

Re: BETT-2014 глазами простого учителя

Подвал раздела